ПриложенияСтраница 8
Экспериментальная группа:
№ исп. |
L |
F |
K |
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
38 |
44 |
45 |
49 |
54 |
49 |
54 |
42 |
50 |
36 |
45 |
2 |
45 |
59 |
49 |
56 |
55 |
46 |
48 |
44 |
41 |
45 |
46 |
3 |
49 |
50 |
55 |
60 |
60 |
55 |
58 |
52 |
47 |
61 |
38 |
4 |
59 |
46 |
54 |
55 |
64 |
48 |
60 |
45 |
52 |
63 |
39 |
5 |
40 |
40 |
54 |
54 |
56 |
36 |
64 |
64 |
59 |
46 |
55 |
6 |
46 |
42 |
60 |
50 |
45 |
52 |
40 |
50 |
34 |
59 |
60 |
7 |
42 |
53 |
45 |
56 |
50 |
47 |
52 |
49 |
49 |
67 |
53 |
8 |
49 |
50 |
49 |
38 |
49 |
54 |
58 |
44 |
55 |
59 |
52 |
9 |
39 |
47 |
55 |
49 |
52 |
50 |
62 |
46 |
49 |
47 |
62 |
10 |
40 |
37 |
42 |
59 |
59 |
55 |
45 |
35 |
46 |
49 |
59 |
11 |
46 |
44 |
56 |
58 |
68 |
51 |
60 |
49 |
52 |
64 |
40 |
12 |
46 |
52 |
52 |
61 |
37 |
55 |
34 |
47 |
31 |
56 |
52 |
13 |
42 |
47 |
55 |
46 |
46 |
39 |
30 |
50 |
45 |
44 |
60 |
14 |
41 |
46 |
47 |
35 |
44 |
53 |
22 |
38 |
39 |
44 |
44 |
15 |
40 |
39 |
40 |
42 |
39 |
45 |
40 |
42 |
40 |
32 |
35 |
16 |
44 |
46, |
50 |
51 |
51 |
49 |
49 |
46 |
55 |
47 |
49 |
17 |
36 |
45 |
54 |
37 |
38 |
48 |
52 |
45 |
35 |
43 |
43 |
18 |
57 |
49 |
43 |
60 |
41 |
54 |
47 |
37 |
62 |
56 |
49 |
19 |
44 |
57 |
46 |
52 |
43 |
40 |
36 |
39 |
63 |
63 |
37 |
20 |
48 |
56 |
46 |
39 |
62 |
45 |
58 |
62 |
53 |
50 |
41 |
ср.зн. . |
44,5 |
43,2 |
47.2 |
52,3 |
53.7 |
55,4 |
49,2 |
49,4 |
50,5 |
51,5 |
50 |
Особенности общения в арабских странах
В мусульманском мире считается неприличным, если иностранец обращается с вопросами или просьбами к женщине. Важно помнить, что в этих странах все контакты и деловые обсуждения ведутся с мужчинами.
Арабское понимание этикета запрещает прибегать к прямолинейным ответам, быть категоричным. Арабы во время беседы избегают суетливости, поспе ...
Психолого-педагогическая характеристика детей
дошкольного возраста с задержкой психического развития. Понятие задержки психического развития
Задержка психического развития (ЗПР), вариант психического дизонтогенеза, к которому относятся как случаи замедленного психического развития («задержка темпа психического развития»), так и относительно стойкие состояния незрелости эмоционально-волевой сферы и интеллектуальной недостаточности, не достигающей степени слабоумия. Процесс ра ...
Основные методы
социально-психологической реабилитации раненых.
Под термином реабилитация
большинство исследователей подразумевают систему государственных социально-экономических, медицинских, профессиональных, педагогических, психологических и других мероприятий, направленных на предупреждение временной или стойкой утраты трудоспособности и на скорейшее возвращение больных и инвалидов в общество ...