Психограмма и профессиограмма государственного служащего

• Введение
• Психологическая классификация профессий
• Классификация по Д. Холланду
• Классификация профессий по Е.А. Климову
• Сущность профессиографии
• Методы профессиографических исследований
• Схема профессиограммы
• Социальная и профессиографическая характеристика профессии
• Психограмма
• Заключение профессиограммы
• Профессиограмма государственного служащего
• Общая характеристика профессии
• Психограмма
• Диагностика профессиональной направленности
• Р-5, И-10, С-10, К-7, П-2, А-8
• Р-3, И-8, С-11, К-8, П-8, А-4
• И, С, П
• П-1,Т-7,Ч-5,З-5, Х-2
• П-0,Т-4,Ч-7,З-6, Х-3
• Ч, З
• 29
• 24
• 25±5,2
• К=0,9, О=0,8
• К=0,8, О=0,75
• высокое, очень высокое
• Анкетирование показало следующие результаты.
• Заключение

Образование как развивающаяся система
Современные образовательные системы — это системы открытые, непрерывно развивающиеся в соответствии с развитием общества и человека, с постоянной ориента­цией на будущее. Они постоянно обновляются целями, содержанием, образовательными технологиями, органи­зационными формами, механизмами управления. Система образования может быть предст ...

Виды восприятия
Опираясь на современную психологическую литературу можно выделить несколько подходов к классификации восприятия: по основной модальности и по форме существования материи. В соответствии с тем, какой анализатор (или какая модальность) играет в восприятии преобладающую роль, различают зрительное, слуховое, осязательное, кинестетическое, о ...

Взгляд и его выразительность
Значительные межкультурные различия, касающиеся роли, взгляда в социальном общении и его выразительности. Южные европеоиды характеризуются, высокой частотой и обычно большей длительностью взгляда по сравнению с северными европеоидами. В результате такое естественное, с точки зрения итальянцев или испанцев, поведение, как прямой взгляд в ...