Развитие внимания как один из факторов успешности обучения детей с ЗПР

• Введение
• Успешное обучение и факторы на него влияющие
• Особенности внимания младших школьников с ЗПР
• Виды нарушения внимания.
• Пути развития внимания младших школьников с ЗПР
• Выводы
• Методы диагностики внимания у детей с ЗПР
• Программа работы по развитию внимания у младших школьников с ЗПР
• Результаты эксперимента
• Заключение
• Приложение

Модели поведения групп
Поведе́ние — активность живого организма, направленная на взаимодействие с окружающей средой. Обычно под поведением понимают внешне проявляемое поведение, то есть действия, которые могут быть замечены наблюдателем (крупные движения, типа ходьбы; мелкие движения, типа мимики, дыхания, подрагиваний, движения глаз; речь; физиологичес ...

Учебная деятельность младшего школьника
Сущность учебной деятельности состоит прежде всего в том, что она представляет собой процесс усвоения научных знаний, формирования навыков (приемов и операции) и умений (способов приобретения и использования знании). Учебная деятельность, с одной стороны, должна быть построена с учетом познавательных сил и возможностей детей 6—7-летнег ...

Невербальная коммуникация
Специалистами по общению подсчитано, что современный че­ловек произносит за день около 30 тысяч слов или примерно 3 тысячи слов в час [3, 59 с.]. Речевое общение, как правило, сопровождается несловесными действиями, помогающими понять и осмыслить речевой текст. Эффективность любых коммуникационных контак­тов определяется не только тем, ...